El nuevo plan de estudios de grado de Técnicas de Interacción Digital y Multimedia es una buena ocasión para reflexionar sobre más de veinte años de historia de formación sobre multimedia en la UOC y la evolución de las diferentes encarnaciones del grado de Multimedia, desde el original graduado Multimedia a distancia UPC-UOC.
Hablamos con Marc Segura, finalista de los premios a los mejores trabajos de final de grado (TFG) y de máster (TFM) de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC (EIMT). En esta entrevista, nos cuenta cómo ha sido su experiencia como estudiante en la UOC, sus motivaciones para la realización del proyecto y sus sensaciones como finalista.
Núria Casaldàliga es una periodista estudiante del grado Multimedia de la Universitat Oberta de Cataluya (UOC) que por iniciativa propia se propuso como candidata para realizar unas prácticas curriculares en una empresa especializada en diseño y programación. A continuación, conoceremos el punto de vista de la estudiante sobre la importancia de realizar prácticas en el ámbito privado antes de finalizar los estudios.
En 2009 la fundación ECOM crea el portal ECOMLAB.cat, una herramienta interactiva con la voluntad de sensibilizar a los jóvenes sobre la discapacidad y que está pensada para ser usada tanto en casa como en la escuela. Este año, el portal ha sido el ganador del premio a la interactividad Gran Laus.
Tíscar Lara es la Vicedecana de Cultura Digital en la Escuela de Organización industrial (EOI). En esta entrevista nos hablará sobre el proyecto Mobile Learning de esta escuela, un proyecto innovador dentro del campo de la educación que se está desarrollando en dicha escuela y que comprende los dispositivos móviles como facilitadores de la expansión del aula en entornos digitales, así como constructores de un proceso...
Héctor Ruiz es el Director Editorial de la empresa responsable de los Digital-Text. Se trata de la primera apuesta firme de una editorial para el uso de las nuevas tecnologías en educación secundaria, en todo el estado: libros 100% curriculares creados para adecuarse i aprovechar el máximo las posibilidades que ofrece el soporte informático.
Gonzalo Trespaderne y Manuel Merlo son profesores de Filosofía y de Biología en el IES Abdera de Adra, Almería. Han ganado, en dos ocasiones, los premios que otorga el Ministerio de Educación para materiales curriculares en soporte electrónico. El multimedia ha llegado con fuerza al mundo de la educación y estos dos profesores nos cuentan su experiencia en la elaboración de aplicaciones informáticas para la docencia.
La educación ha sido una de las grandes beneficiarias de la llegada del multimedia, pero es importante saber diseñar y utilizar el potencial didáctico de los recursos multimedia para la enseñanza-aprendizaje. En el artículo se abordan las dificultades en el diseño de elementos multimedia educativos y se plantea una propuesta de modelo de diseño de recursos didácticos multimedia.
Pere Soldevila, gerente de la galería de arte Metropolitana Barcelona y Oscar Abril Ascaso, co-comisario de exposiciones de Sonar y programador del Centro de Arte Santa Mónica de Barcelona nos explican su particular visión del arte digital y de su situación actual en España.
Pere Soldevila, gerente de la galería de arte Metropolitana Barcelona y Oscar Abril Ascaso, co-comisario de exposiciones de Sonar y programador del Centro de Arte Santa Mónica de Barcelona nos explican su particular visión del arte digital y de su situación actual en España.
