Asignatura: Diseño gráfico
Consultor y profesor: Pere Báscones Navarro / Roser Beneito Montagut
1. Introducción
El encargo de la primera práctica de la asignatura Diseño Gráfico consistía en localizar en Internet dos imágenes, combinarlas y presentar una obra derivada realizando algún tipo de retoque y transformación en ellas.
He de reconocer que, tras una lectura rápida del enunciado de la práctica, quedé sorprendido. Durante toda mi formación académica me habían inculcado que el hecho de copiar trabajos ajenos estaba castigado, en el mejor de los casos con un suspenso, y ahora me pedían precisamente utilizar obras de otros autores.
Tras una segunda lectura más reflexiva del enunciado y de los materiales docentes la sorpresa inicial se desvaneció.
El poder de la red y de las nuevas tecnologías en combinación con la operación cut & paste permiten que el acceso a la información y a obras de otros autores se simplifique al máximo. Sin embargo, el conocimiento sobre la propiedad intelectual, los derechos de autor, los diferentes tipos de licencias existentes, sus combinaciones e implicaciones en el mundo del diseño nos permite modificar obras libremente o invitar a otros a que compartan o modifiquen las nuestras, y ése era el verdadero encargo de la práctica: respetar los derechos de otros autores y hacer respetar los nuestros.
2. Etapas y retos
El primer reto ya estaba planteado, se trataba de lograr un conocimiento básico de los derechos de autor y las diferentes licencias abiertas existentes. Para superar el primer reto fue suficiente una lectura del material docente publicado en el aula de la asignatura, el visionado de un interesante vídeo y varias consultas en Internet.
Frente al concepto de copyright (“todos los derechos reservados”) existen numerosas licencias copyleft (“algunos derechos reservados”) que permiten diferentes usos de las obras a las que protegen. Con las anotaciones que iba realizando durante la búsqueda de información logré realizar una tabla resumen con las principales licencias abiertas existentes y sus diferentes versiones, así como una tabla de compatibilidad entre las de uso más extendido.
Compatibilidad entre licencias Creative Commons y GFDL.
Una vez logrado un conocimiento básico sobre las diferentes licencias surgió el segundo reto: ¿cómo encontraría imágenes distribuidas bajo licencias copyleft?
La respuesta fue más sencilla de lo que esperaba. La mayoría de buscadores de imágenes incluían opciones de búsqueda avanzada para localizar imágenes según el tipo de licencia bajo la que se distribuyen. Mejor aún, páginas como Flickr o Google imágenes permitían buscar imágenes para modificar, adaptar o usar como base.
© Flickr.com – Captura de la pantalla de búsqueda avanzada de la página Flickr.com
Esta imagen se reproduce acogiéndose al derecho de cita o reseña
(art. 32 Ley de Propiedad Intelectual)
Llegados a este punto, ya tenía las herramientas apropiadas para localizar imágenes y los conocimientos necesarios sobre los tipos de licencias y sus combinaciones, era el momento de ponerlos en práctica.
En un primer momento dediqué bastante tiempo a explorar los buscadores de imágenes y almacenar numerosas imágenes que me parecían interesantes por sus colores, su temática, su significado… Tras pasar varias horas inmerso en el proceso de búsqueda tomé conciencia de que en realidad no sabía qué estaba buscando. Era el momento de apagar el ordenador y dar rienda suelta a la creatividad.
Entonces me enfrenté al desafío de lo que supongo los escritores denominan “síndrome del folio en blanco” y que en mi caso podría denominarse “síndrome del lienzo en blanco”. Pero es curioso cómo en ocasiones basta con asomarse a una ventana y levantar la mirada para que surja una idea: intentaría representar el sueño del hombre por alcanzar la Luna.
Con esa idea rondando en mi cabeza el proceso de búsqueda resultó mucho más sencillo. Para localizar la imagen de la Luna recurrí a Wikimedia Commons. Entre todas las imágenes obtenidas para el término de búsqueda “moon” seleccioné una imagen parcial de La Luna en blanco y negro, obra de Luc Viatour, ya que se distribuía bajo dos licencias simultáneamente (GNU Free Documentation License y Creative Commons 2.5 BY-SA).
“La Lune” de Luc Viatour bajo licencia Creative Commons BY-SA
Para obtener la segunda imagen bastó con introducir las palabras clave adecuadas (hands, dark) en el cuadro de búsqueda de flickr.com e inmediatamente me encontré ante cientos de imágenes de manos con el fondo adecuado. Me decanté por una obra del fotógrafo Tomas Sobek cuyo título me hizo presagiar que encajaría perfectamente con el tema elegido.
“Hands of light” de Tomas Sobek bajo licencia Creative Commons BY
Ambas imágenes cumplían los requisitos exigidos en el enunciado de la práctica (poseer licencias diferentes pero compatibles). Era hora de abrir Fireworks. Mediante la herramienta “lazo” seleccioné las partes de la imagen adecuadas. La composición de la imagen la realicé aplicando algunas rotaciones y transformaciones de escala hasta conseguir la perspectiva deseada. Finalmente apliqué algunos filtros para dar mayor colorido a la imagen. El resultado fue la obra “Atrapar un sueño” que puede distribuirse bajo la licencia Creative Commons Attribution-Share Alike.
“Atrapar un sueño” de Francisco Vida bajo licencia Creative Commons BY SA
Ya tan sólo faltaba el último paso, el paso decisivo para completar satisfactoriamente la práctica, el paso que evitaría que mi composición fuese considerada una copia y por lo tanto me libraría del castigo por copiar.
Tan sólo faltaba reconocer la autoría de las imágenes empleadas y asignar una licencia a la obra derivada compatible con aquéllas. Incluí toda la información relativa a los créditos y licencias de las imágenes iniciales, así como de la obra derivada, en el propio archivo JPG como metadatos IPTC en formato XMP. Aunque puede parecer que se trata de un proceso muy complejo, en la práctica se reduce a rellenar un formulario que implementan las aplicaciones de Adobe.
3. Conclusiones
Actualmente, se antoja cuanto menos legalmente arriesgado utilizar cualquier contenido ajeno de forma inapropiada. Como creadores, conocer la legislación vigente sobre propiedad intelectual es imprescindible para proteger nuestros derechos pero, simultáneamente, este conocimiento es igualmente indispensable para no infringir los derechos de otros autores.
Mediante la realización de esta práctica he llegado a conocer los principios básicos sobre la propiedad intelectual, a localizar e identificar las fuentes de recursos y a usar procedimientos de reutilización y difusión de obras que creo deben formar parte de las competencias básicas de cualquier profesional, y que me acompañarán y serán de gran utilidad durante el resto de mis estudios del grado en multimedia.
Documentación
Varios autores (2006). Copyleft. Manual de uso. Madrid: Traficantes de sueños, 2006.
Cita recomendada: VIDA BAREA, Francisco. Respetando los derechos de autor. Mosaic [en línea], febrero 2012, no. 94. ISSN: 1696-3296. DOI: https://doi.org/10.7238/m.n94.1207.