Asignatura: Imagen y lenguaje visual
Consultor y profesor: David Gómez Fontanills / Roser Beneito Montagut
Introducción
La utilización de imágenes, esquemas y tablas en el lenguaje visual nos permite, en muchos casos, informar de una manera clara y concisa sobre determinados acontecimientos. Este método de comunicación es la infografía, un tema tratado en la asignatura de lenguaje visual y sobre el que se propuso realizar la práctica que titula este artículo.
Representar los resultados electorales de 1936, tal y como nos explicaba el consultor, suponía un reto interesante debido a su contexto y complejidad.
Se nos pedía que diseñáramos una infografía sobre dichos resultados, que presentara la situación en aquel momento, pero sin tener en cuenta sus repercusiones posteriores.
Debíamos realizar, pues, un trabajo de recopilación y muestra de información, como si los hechos se hubieran producido hoy.
Estas elecciones se resolvieron con un triunfo de los partidos de izquierdas, pero el hecho de que se utilizaran listas abiertas, y una serie de impugnaciones puntuales con la consiguiente anulación y repetición de elecciones en algunas mesas, otorgan a este plebiscito una característica, como decía, peculiar y compleja.
A todo esto debemos añadir la desaparición posterior de documentación, y que la información, en muchos casos, no era exactamente la misma en todas las fuentes consultadas. Además, el trabajo debía tener una medida de 600X360, cosa que complicaba aún más la representación de tanta información, de manera clara y legible, en un área tan reducida.
Pero no todo eran dificultades: el trabajo de documentación se facilitó gracias a una labor previa de todos los/as compañeros/as, que se fue aportando en la Wiki (2) del aula. Era necesario, pues, leer y extraer la información de ella, así como de libros y publicaciones externas, para proponer unos resultados lo más veraces posibles. El trabajo de Javier Tussell (3) fue para mí un pilar fundamental para ir componiendo dicho rompecabezas.
A partir de ahí tendría que aplicar las técnicas de lenguaje visual para poderlas representar de forma coherente.
Etapas y retos
Cualquier trabajo infográfico necesita de la comunión de unas variables cuantitativas, como son los datos a representar, y otras de tipo de cualitativo, constituidas por el color, las formas y la composición de la obra.
1. Documentación
Manos a la obra. En primer lugar, como ya he comentado, era prioritario leer y extraer toda la documentación relevante de la Wiki del aula y de otras fuentes. Para formar la base documental, con la que comenzar a programar la composición, estructura y diseño del proyecto, fueron imprescindibles: un editor de texto – para ir sintetizando la información, llegar a su comprensión y así decidir cuál era la más relevante- y una hoja de cálculo, para ir cuadrando los datos que a menudo se contradecían.
2. Color
Los tres bloques ideológicos que participaron en la contienda hacían fácil la elección de cuál debería representar cada uno de ellos y, además, me permitía incorporar un elemento icono-gráfico que representara perfectamente el momento: los tres colores de la bandera republicana. El color rojo es socialmente relacionado con las posiciones de izquierdas y el azul para las derechas, por lo que sólo restaba identificar las posiciones centristas con el color amarillo.
Por otro lado había que considerar, aunque de forma secundaria, la variante existente de grupos de partidos que compartían otro tipo de ideología, como eran los republicanos, nacionalistas y obreros, y que en alguno de los casos pertenecían indistintamente a bloques de izquierdas y centro. Aquí también la variable de color podría servir para su identificación.
Por último, quedaba por decidir el fondo. Sería blanco, para no sobrecargar el diseño, un efecto sombreado atenuado para resaltar los elementos y, por último, el color del resto del texto en negro.
3. Retícula, composición y formas
No sólo había que representar los resultados obtenidos, sino además mostrar también los hechos atípicos que obligaron, en algunos sitios, a una segunda vuelta. Así mismo era necesario representar la victoria del bloque de izquierdas, pero mostrando también la peculiar distribución de escaños frente a la distribución de votos escrutados. Además el reparto del poder resultante en el mapa del país debería ser una pieza fundamental en mi composición.
Una composición basada en una retícula 3 X 3, venía como anillo al dedo para estructurar los distintos elementos que pretendía presentar.
4. Contenido de las secciones
A.- Diagrama sectorial para la representación de la distribución del poder por bloques ideológicos en escaños.
Típico gráfico circular, construido con la herramienta de “gráfico de tarta” del Illustrator, con el que posteriormente se configuraron aspectos de diseño como el relleno, los bordes, el sombreado, etc.
B.- La utilización de un pictograma que se repitiera, en proporción a los valores representados, fue la estrategia elegida para mostrar los resultados electorales en cuanto a número de votos computados.
Se dibujó un icono que representaba un votante, después el “copiar y pegar” haría el resto. Sólo quedaba otorgarle un valor en número de votos adecuado para que la información fuera eficaz. Contando con que los dos grandes grupos obtuvieron un número de votos cercano a 4.500.000 cada uno, y que el grupo de centro obtuvo cerca de 527.000, la cifra elegida fue el medio millón de votos por icono.
C.- Gráfico donde se reflejara la distribución del poder en el ámbito geográfico del país, así como los lugares donde se necesitó de una segunda vuelta por distintos motivos, con un índice numérico que señalara un brevísimo comentario en la sección +info.
Mediante un procedimiento de calco se fueron dibujando las áreas geográficas. El relleno, el borde y el efecto sombreado terminaron de configurar la sección. Por último había que marcar las zonas donde se habían producido segundas vueltas.
D.-Diagrama de barras que mostrara los resultados en escaños, por partidos y bloques ideológicos.
Se utilizó en este caso la herramienta de Illustrator “Gráfico de barras”, al que se le importaron los datos de una hoja de cálculo previa. Posteriormente se trabajó el diseño, el color, los efectos, etc.
5. Aplicaciones informáticas
Para la recapitulación de datos: Word y Excel.
Para el diseño y composición: Adobe Illustrator CS5 (1) ya que es una aplicación de gráficos vectoriales con herramientas muy útiles para la construcción de diagramas y además es capaz de exportar a formato svg (4)
Conclusiones
La práctica permitió, entre otras cosas, convertirnos por un tiempo en historiadores y recordar un momento crucial en la historia reciente de España. Además , en otro orden de cosas, nos dio la oportunidad de aplicar conceptos de composición gráfica y diseño, así como la utilización de distintas herramientas operativas en el editor Illustrator.
Resultado del trabajo
Documentación
Webgrafía
http://help.adobe.com/es_ES/Illustrator/13.0/
http://multimedia.uoc.edu/~grf/index.php/DocuInfograf%C3%ADa/Elecciones1936
http://www.historiasiglo20.org/HE/13a-1.htm
Bibliografía
HISTORIA DE ESPAÑA 11, LA CAÍDA DEL REY, de la quiebra de la Restauración a la República (1917-1936), Manuel Tuñón de Lara y Pierra C. Malerbe
Derechos de autor
Infografía sobre las elecciones de 1936 en España por Vicente Vilaplana Insertis se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución 3.0 Unported.
Cita recomendada: VILAPLANA INSERTIS, Vicente. Infografía sobre las elecciones de 1936 en España. Mosaic [en línea], noviembre 2011, no. 91. ISSN: 1696-3296. DOI: https://doi.org/10.7238/m.n91.1144.