La aventura de Pedro

Consultor y profesor: Caterina  Ramon  Bordoi

Asignatura: Narrativa interactiva

Introducción

Partiendo de la historia que se había creado en las PACS anteriores se ha tenido que crear la continuación de la historia y adaptarla hasta obtener la versión interactiva de la misma. Primero de todo hay que pensar claramente que tipo de producto queremos crear: educativo, de entretenimiento…, cuál será su  público objetivo (target), quien será su comprador, que plataforma utilizará, si hay algún requisito para su funcionamiento…

Cuando tengamos el concepto básico de nuestro producto hay que pensar en una posible continuación de la historia que se había utilizado anteriormente. Una vez se tiene clara la historia, hay que proceder a convertirla en el diagrama de flujo que muestra todas las opciones y caminos posibles. Cuando  ya le hemos dados forma a todas las decisiones que puede tomar el usuario en el transcurso de la obra tenemos que proceder  a decidir  cómo será la interacción del usuario, debemos explicar la interactividad de la aplicación, es decir, como el usuario interactúa con la aplicación.

Habiendo definido cómo interactúa el usuario hay que hacer el diseño lógico, en el cual tenemos que explicar todo lo que sucede en cada una de las pantallas que ve  e interacciona  el usuario.

Etapas y retos

Esta PAC se dividía en  cuatro partes, todas ellas relacionadas entre sí y toda la PAC estaba relacionada con las PAC 3 y 4, esto parece muy sencillo pero todo esto lleva una serie de consecuencias.

Una vez el enunciado de la PAC estaba claro aparecieron mis primeros problemas, partiendo de las PACS anteriores tenía que crear un producto multimedia pero  al principio no sabía por dónde continuar, no le veía posibilidades a la historia, tuve tentaciones de escoger un tema nuevo para esta PAC, pero decidí que tenía que acabar la historia que había comenzado en las prácticas anteriores.

Superado ese pequeño problema tenía que hacer otra elección, debía tratar la historia utilizada en las PACS anteriores o bien debía continuar la historia, después de pensar mucho en las posibilidades valorando los pros y contras de cada opción, decidí continuar la historia a mi manera ya que de esta forma tendría muchísimas opciones para crear el producto multimedia, ya que la historia original no tiene muchas opciones y a parte que no enseña buenos valores al target.

Cuando tuve la historia creada vino el siguiente paso, crear el Diagrama de navegación.

Es decir,  todas las posibles opciones que el usuario podrá realizar, el límite de opciones que puede haber las define el creador, a más opciones más libertad para el usuario, pero el diseño lógico se complica ya que hay más variables a enlazar entre ellas.

Esta parte fue más sencilla que la anterior, ya que se basaba en la historia que había desarrollado para la parte anterior y solo se tenía que ir enlazando ideas. Tengo que añadir que en esta parte también tuve problemas pero estos se redujeron básicamente a la cantidad de opciones disponibles al usuario, para la PAC teníamos un tamaño máximo para la navegación, así que tuve que eliminar opciones/caminos alternativos para poder ajustarme al enunciado planeado.

Terminado el diseño la navegación  proseguí a realizar la descripción del producto, en esta parte tenía que explicar en qué consistía la aplicación multimedia, fue una parte muy sencilla ya que tenía toda la idea en mi mente y solo tuve que transcribir mis pensamientos; creo que al haber dedicado tanto tiempo a pensar la historia y la navegación me facilitaron mucho el trabajo para esta parte.

Finalizada la descripción continué con el diseño de la interactividad, en esta parte tenía que relatar como el usuario interactuaría con la aplicación; desde el inicio de la PAC tenía claro que mi producto multimedia sería una  aventura gráfica, lo que no tenía claro que historia sería, pero realmente esto no cambiaba la interactividad que tenía pensada en mi mente.

En una aventura gráfica el usuario, en este caso los niños y niñas, tienen que poder ir eligiendo el transcurso de la historia para obtener mayor interacción, para ello se tenía que crear un producto donde hubiera elementos que fueran clicables, pistas visuales y auditivas para facilitar su avance en la historia.

Aclarados todos los requisitos para la aventura gráfica tocaba crear el diseño lógico.

Para ello necesitaba tener muy claro la interactividad del producto y la navegación del mismo, todo esto ya fue tratado con anterioridad en las partes anteriores de la PAC por lo cual no tiene que suponer ningún problema esta parte de la PAC.  La parte final fue bastante monótona ya que se tenía que realizar el mismo proceso para cada escena. Se tenía que ir detallando todos los elementos que el usuario podía clicar en cada escenario, por lo que una vez pensadas las diferentes escenas lo único que tocaba hacer era hacer un pequeño resumen de cada escena, anotar las acciones que suceden automáticamente y las acciones que pueden suceder cuando el usuario clica en algún lugar. La única dificultad de esta parte podrían ser las etiquetas de las zonas sensibles que son muchas y hay que verificar que estén todas declaradas, que todas enlacen a donde tocan y que no confundamos los tipos de etiqueta, pero todos estos pequeños inconvenientes se pueden superar sin problemas con un repaso a fondo al diseño logico.

Conclusiones

Considero que el resultado final  obtenido del desarrollo de la práctica cómo muy bueno, pero me quedé con ganas de más, es decir, me hubiera gustado poder implementar todo lo que había creado en el transcurso de la práctica, pero para que esto suceda debo seguir formándome en el ámbito multimedia. Si tuviera que continuar con el desarrollo de la práctica pero de la misma forma lo único que añadiría serían más opciones de navegación para que el usuario tuvieras aún más opciones durante la historia.

Después de haber realizado la práctica creo que he obtenido un muy buen resultado, aunque si tuviera que volver a realizarla y supiera todo lo que me espera quizás escogería otro tipo de historia,  pero realizaría la práctica de la misma forma ya que facilita mucho el trabajo a medida que se completan las partes y creo que es la forma más adecuada para afrontar este tipo de tarea.

Documentación

No he utilizado ninguna fuente externa, ya que el producto desarrollado ha sido creado en su totalidad por mí.

Cita recomendada: GÓMEZ ALBERTÍ, Jordi. La aventura de Pedro. Mosaic [en línea], noviembre 2012, no. 102. ISSN: 1696-3296. DOI: https://doi.org/10.7238/m.n102.1237.