Universitat Oberta de Catalunya

Malofiej 17 (Premios Internacionales de Infografía) – Parte II

Multimedia en el New York Times

Gabriel Dance ostenta el cargo de ‘senior multimedia producer’ en el diario neoyorquino. Uno de los puntos más interesantes de su charla, Producing Multimedia for the New York Times, es, quizá, su propio perfil académico: Dance se graduó en Informática y Periodismo Técnico en la Universidad de Colorado tras decidir que, a pesar de su formación informática, le atraía especialmente el mundo de la narración de historias, para realizar posteriormente el prestigioso postgrado de Periodismo Multimedia de la Escuela de Periodismo y Comunicación de Masas de la Universidad de North Carolina en Chapel Hill. Quizá como resultado de ese perfil, pero también de su experiencia profesional en el diario desde 2006, Dance opina que es un error conceptual enseñar programación a todos los estudiantes de periodismo: es necesario estar interesado de salida en temas informáticos para poder aprender de manera efectiva. Como ejemplo de su portafolio de trabajos en la universidad, Dance destacó rcrusoe.org, un proyecto desarrollado comunitariamente, en el que se encargó del diseño y programación de juegos, y atacamastories.org, en que desarrollaría los roles de productor y director de programación. Como resultado de su experiencia, uno de los puntos en los que incide especialmente es en la importancia de la gestión de proyectos, y en el valor de contar con experiencia previa en los procesos que uno gestiona para poder desempeñar ese papel correctamente.

La presentación de Dance giró alrededor de cinco puntos esenciales (muchos de ellos relacionados con los que ya habían mencionado Pilhofer y Cox):

  • Usabilidad. Uno de los objetivos principales del productor multimedia debería ser no interponerse entre los contenidos y quienes los van a consumir. Este interés, y el análisis de los patrones de comportamiento de los usuarios les ha llevado, por ejemplo, a introducir ‘autoplay’ y ‘autoroll’ en sus producciones que incluyen audio y vídeo, después de comprobar que una gran parte de la audiencia que accedía a los contenidos no hacía clic en el inicio de la reproducción. Aún así, la atención a la usabilidad no debería interferir con la innovación en las interfaces de usuario, como ejemplifican el ya comentado Casualties of War o I Hope So Too (que, como ya apuntase Pilhofer, representa un regreso al ‘periodismo de alcachofa’ pero con algunos elementos innovadores).
  • Contexto. La irrupción de la producción multimedia permite al periodista sumergir al lector plenamente en la realidad que se le transmite, reduciendo el nivel de intermediación y dotándole, a la vez, de la capacidad de explorar por sí mismo lo que hay alrededor. Así, por ejemplo, en Iraq Five Years In se da una interfaz única a cinco años de trabajo periodístico sobre el conflicto bélico. También se hace en Inside The Rings que, realizado posteriormente, añade la nueva componente de sincronización entre un vídeo de presentación y los enlaces HTML a las correspondientes piezas de la web del diario. Otro elemento de innovación al que prestar atención es el ‘doble rollover’ de A Close Look at Senate Results.
  • Transparencia. Como corresponde al trabajo periodístico, el respeto a las fuentes y la información original debe maximizarse, y el uso de la web y los recursos multimedia permite avanzar espectacularmente en esa dirección. Quizá el ejemplo paradigmático sea el de los Debate Analyzers, que el diario comenzó a producir en las primarias presidenciales norteamericanas y que han ido creciendo y adquiriendo más elementos y sofisticación hasta llegar a los debates Obama-McCain. También resulta muy interesante How the Pentagon Spread Its Message, ‘verdadero multimedia’, en palabras de Dance, que da, por ejemplo, la opción de acceder directamente a todos los documentos citados (algo imposible de conseguir en la edición de papel, naturalmente), en el momento en que se citan, sin romper la narrativa. También es ejemplo de transparencia el salto de la fotografía convencional a los panoramas como The Diver’s View o View of Barack Obama’s Speech at Invesco Field in Denver, que eliminan la subjetividad del encuadre del fotógrafo.
  • Innovación. El aún nuevo campo del interactivo multimedia en prensa da lugar a la innovación continua y es aún un campo fértil para la experimentación. Si bien podría argumentarse que toda la producción presentada es innovadora, Dance destaca tres ejemplos: The Met’s New Greek And Roman Galleries, con la integración de panoramas, vídeo de alta definición y narraciones de audio, el comentado What One Word Describes Your Current State of Mind? (una buena forma de rellenar el espacio e invitar a la participación en una jornada que genera especial atención pero que, paradójicamente, apenas produce noticias durante el día) y Harry Potter, Dissected, que traslada a la web el concepto del “DVD de contenidos extra”.
  • UGC. Tras estas siglas se esconde el concepto de ‘contenido generado por el usuario’, vital para generar la comunidad de la que ya hablara Pilhofer el día anterior. El trabajo no comentado anteriormente que presentó Dance en esta línea es POINT/COUNTERPOINT: Is Tiger Woods the Best Athlete Ever?, que extiende muy efectivamente a la audiencia la oposición de las opiniones de dos columnistas, atrayendo más de 8,000 votos.

Otras intervenciones

Si bien nos hemos centrado en las presentaciones de Aron Pilhofer y Amanda Cox en el anterior número de Mosaic y en la de Gabriel Dance en el número actual, no podemos dejar de recuperar fragmentos de interés de algunas otras intervenciones sucedidas durante el evento.

Un tema casi constante a lo largo de los dos días fue el de la capacidad del infográfico, ya sea en su variedad estática o en la forma de interactivo multimedia, para generar opinión y provocar cambio. Guillermo Nagore, por ejemplo, mostraba su uso en el mundo de la consultoría para gestionar el cambio en las organizaciones, mientras que Brian Rea explicaba su uso en la página Op-Ed del New York Times (diario al que ya no está ligado profesionalmente) o Antonio Alonso, de El País, explicaba los diferentes enfoques gráficos que los diarios españoles usan, por ejemplo, para ilustrar los atentados terroristas.

Otro tema recurrente es el de la relación de la infografía con las redacciones, que centró las intervenciones de Fabio Sales, sobre el caso brasileño, Juantxo Cruz, girando alrededor de la integración de redacciones ‘digital’ y ‘convencional’ en El Mundo o Luis Chumpitaz y su experiencia de introducción de la infografía en la prensa de Dubai (y las implicaciones, entre otras cosas, de un entorno sociocultural muy diferente al occidental o de los cambios que deben producirse cuando el idioma usado es el árabe, con su tipografía y la orientación de derecha a izquierda de sus textos).

En resumen

Como acreditan los 17 años de experiencia de Malofiej, el campo de la infografía, si bien no es universal, goza de buena salud e incluso de una cierta madurez. Todavía no puede decirse lo mismo de la infografía interactiva y multimedia, por varios motivos: el primero, que requiere de una inversión de tiempo y recursos que no todos los medios están dispuestos a asumir; el segundo, que en muchas ocasiones, el público mayoritario no es lo suficientemente sofisticado como para apreciar y explotar plenamente el trabajo desarrollado; finalmente, que apenas hay profesionales cualificados para la creación de este tipo de este tipo de productos. Es este tercer punto el que resulta más interesante para Mosaic, una revista impulsada desde el Graduado en Multimedia de la Universitat Oberta de Catalunya, y en cuyo programa educativo se tocan muchos, aunque desde luego no todos, de los puntos que los diferentes ponentes consideran habilidades y competencias fundamentales para el profesional del cambio: una combinación de diseño, programación y gestión que representa una apuesta de un cierto riesgo pero que el mercado insiste en respaldar.

Medallas de oro de las categorías online de Malofiej 17

Electoral Explorer – Election Results 2008
The New York Times
http://elections.nytimes.com/2008/results/president/explorer.html

Hahnekamm Downhill – You Finish, You Win
Xaquín G.V., Sergio Peçanha, Joe Ward, Mika Gröndahl, Graham Roberts, The New York Times

http://www.nytimes.com/interactive/2008/10/31/sports/playmagazine/20081031_skiing_graphics.html

Cambio Climático
eitbnet
http://www.eitb.com/infografia-multimedia/cambio-climatico.html

The Ebb and Flow of Movies: Box Office Receipts 1986 – 2008
Mathew Bloch, Lee Byron, Shan Carter and Amanda Cox, The New York Times
http://www.nytimes.com/interactive/2008/02/23/movies/20080223_REVENUE_GRAPHIC.html
(Premio Peter Sullivan ‘Best of Show’)

Calendario y Resultados Eurocopa 2008
Marca.com
http://archivo.marca.com/eurocopa2008/calendario.html

Enlaces relacionados:

Infografístas: Debate inter-blogs: Malofiej 2009:
http://infografistas.blogspot.com/2009/03/debate-inter-blogs-malofiej-2009.html

Alberto Cairo: De modas y premios (2):
http://albertocairo.com/infografia/articulos/2009/malofiej2009b.html

Francesco Mugnai: 50 great examples of infographics:
http://blogof.francescomugnai.com/2009/04/50-great-examples-of-infographics/

Infografístas: Tres vídeos sobre infografía:
http://infografistas.blogspot.com/2009/03/sndnyc.html

Presentaciones relacionadas

A Periodic Table of Visualization Methods
http://www.visual-literacy.org/periodic_table/periodic_table.html

Choosing a good chart (The Extreme Presentation(tm) Method)
http://extremepresentation.typepad.com/blog/2006/09/choosing_a_good.html

Data as Seductive Material, Spring Summit, Umeå March09
http://www.slideshare.net/blackbeltjones/data-as-seductive-material-spring-summit-ume-march09

How to Learn Actionscript (Flash) for Data Visualization | FlowingData
http://flowingdata.com/2008/04/21/how-to-learn-actionscript-flash-for-data-visualization/

Online data visualization talks (information aesthetics)
http://infosthetics.com/archives/2008/05/online_data_visualization_talks.html

See the Data, Be the Data (ScaleNine Blog)
http://scalenine.com/blog/2008/08/20/see-the-data-be-the-data/

The New York Times Data Visualization Lab (Open Blog – NYTimes.com)
http://open.blogs.nytimes.com/2008/10/27/the-new-york-times-data-visualization-lab/

Visualization Strategies: Text & Documents (Tim Showers – Web Development, Design, and Data Visualization)
http://www.timshowers.com/2008/08/visualization-strategies-text-documents/

Visualize your Data: Google Visualization API (Google I/O Session Videos and Slides)
http://sites.google.com/site/io/visualize-your-data-google-visualization-api

175+ Data and Information Visualization Examples and Resources | Meryl.net
http://www.meryl.net/2008/01/175-data-and-information-visualization-examples-and-resources/

Ejemplos de infografía multimedia/interactiva:

Back to the Tube: 3D London Underground in Google Maps (Digital Urban)
http://digitalurban.blogspot.com/2009/02/back-to-tube-3d-london-underground-in.html

Demanda de energía en tiempo real :: Operación del sistema eléctrico :: Red Eléctrica de España
http://www.ree.es/operacion/curvas_demanda.asp

Explain the world with maps. – UUorld
http://uuorld.com/

In the Air
http://www.intheair.es/

Media Cloud
http://www.mediacloud.org/

MIT SENSEable City Lab – Los ojos del mundo | The world’s eyes
http://senseable.mit.edu/worldseyes/index.html

The Atlas of the Real World (Telegraph)
http://www.telegraph.co.uk/travel/picturegalleries/3109042/The-Atlas-of-the-Real-World.html

Yay Hooray | Infopornographic! Datagraphic! Diagramatic!
http://www.yayhooray.com/thread/107338/Infopornographic!-Datagraphic!-Diagramatic!#post3943754

7 Beautiful Data Visualizations (With Videos)
http://mashable.com/2008/11/24/data-visualizations/

# of links on the homepage of 98 top websites (Nick Bilton)
http://www.nickbilton.com/98/

Software y herramientas de visualización de información

Circos – visualize genomes and genomic data
http://mkweb.bcgsc.ca/circos/

Flare | Data Visualization for the Web
http://flare.prefuse.org/

Graphing/Charting Data on Web Pages: JavaScript Solutions
http://sixrevisions.com/javascript/graph_chart_plot_data_javascript/

jQuery Sparklines
http://www.omnipotent.net/jquery.sparkline/

MAPresso: Choropleth Maps, Cartograms as Java Applet
http://www.mapresso.com/

pChart | a PHP Charting library
http://pchart.sourceforge.net/

Protovis
http://vis.stanford.edu/protovis/

recreating movement
http://www.recreating-movement.com/

SIMILE Widgets
http://www.simile-widgets.org/

Ubigraph: Free dynamic graph visualization software
http://www.ubietylab.net/ubigraph/index.html

widgenie
http://widgenie.com/

Wikirank
http://wikirank.com/en

yEd – Graph Editor
http://www.yworks.com/en/products_yed_about.html

10 Useful Flash Components for Graphing Data
http://sixrevisions.com/flashactionscript/10-useful-flash-components-for-graphing-data/

20 Useful Visualization Libraries (A Beautiful WWW)
http://abeautifulwww.com/2008/09/08/20-useful-visualization-libraries/