Universitat Oberta de Catalunya

D42. Un pódcast de dummies, para dummies, sobre personas y tecnología

Despacho 42 nace como idea en uno de estos momentos presenciales que tanto extrañamos desde que la pandemia nos obligó a teletrabajar, los desayunos.

Figura 1. Foto confinada.

En aquellos momentos de relax entre una tarea y una reunión se nos ocurrieron varias apuestas contra nosotras mismas: ¿seremos capaces de hacer un pódcast que dure más de tres episodios?, ¿seremos capaces de hablar de tecnología sin que esta sea el centro y sin matar de aburrimiento a potenciales oyentes no «techie»?, ¿seremos capaces de tratar los temas emergentes en tecnología de manera que sea interesante para cualquiera?, ¿e incluyendo siempre la mirada de género? En otras palabras, el origen de Despacho 42 es un poco como aquel chiste: «Se encuentran una filósofa, un matemático y un informático y…».

Figura 2. Foto del primer episodio «de verdad» en compañía de César García Saez.

Parece que, más de veinte episodios después, alguna de las apuestas las hemos ganado. Como mínimo, la primera. Y seguimos intentando ganar las demás. El resultado es un espacio de reflexión informal que mezcla la mirada académica con la mirada del día a día, de la calle. Somos un grupo estable, aunque con alguna ausencia puntual justificada, compuesto por César Córcoles (@chechar), Susanna Tesconi (@AuntySue) y Dani Riera (@drierat). Y nos gusta acoger a personas expertas (y no tan expertas) en tecnología, a personas de la comunidad UOC (y de otras comunidades) y, en general, a cualquiera, sea de dentro o de fuera del ámbito de la tecnología, pero que sienta interés por esta, porque, como dice unos de nuestros eslóganes, la tecnología es demasiado importante como para dejarla en manos de tecnólogos.

En este pódcast nos interesa especialmente cómo las personas nos relacionamos con la tecnología. Porque la tecnología nos acompaña en nuestro día a día, y somos las personas las que decidimos cómo queremos que sea esa tecnología, y quienes trabajamos para que sea la tecnología la que sirva a las personas, y no a la inversa. Esto normalmente nos lleva a hacernos preguntas sobre la interacción de la tecnología y disciplinas como la filosofía, la ética, la economía o la salud, entre otras. Y buscamos (con bastante éxito hasta ahora) a personas muy interesantes para que nos ayuden a encontrar respuestas.

En los episodios ya publicados hemos acogido a artistas, abogadas, científicas, psicólogas, activistas, UX designers, gamers, políticas, educadoras sociales… También se nos ha «colado» alguna tecnóloga: telecos, informáticas… Hemos tenido, incluso, un episodio repleto de niñas con inquietudes científicas y tecnológicas.

Gracias a las ricas y divertidas conversaciones hemos entrado en contacto con una barbaridad de fenómenos emergentes en la intersección entre el desarrollo tecnológico y la vida de las personas, sus contribuciones y sus interacciones con ellas. Hemos aprendido qué significan términos misteriosos como e-waste, soberanía tecnológica, cooperativismo de plataforma, gobernanza participativa, salud planetaria, gamificación, open-source, discriminación algorítmica, inclusividad…

Una de las claves de lo que vemos como un éxito de este proyecto es la actitud con la que hemos tratado de trabajar. Nos referimos a la actitud de sentirse dummy, principiante, siempre constantemente en versión beta, con ganas de aprender y poca vergüenza de preguntar a quien haga falta: cuando no sabemos (nos pasa con frecuencia), preguntamos. Ese afán de dar con la respuesta a preguntas sobre la vida, el universo y todo, de hecho, es una obligación que marca nuestro nombre. Y esto nos ha permitido dejar de lado la formalidad académica, la presión de ser expertas y docentes para dirigir nuestras miradas hacia problemas, proyectos y personas que actúan sobre la complejidad tecnológica desde lugares inesperados y en muchos casos muy alejados de los tradicionales templos del saber.

Figura 3. ‘Dummies at work’ en compañia de Mónica Rikic.

Por cierto, sobre todo, nos lo hemos pasado muy bien, y hemos intentado que nuestras oyentes se lo pasen al menos tan bien como nosotras.

Figura 4. El estudio.

Redes sociales de Despacho 42

https://informatica.blogs.uoc.edu/category/podcast-despacho-42/

https://twitter.com/search?q=%23Despacho42&f=live


Cita recomendada: TESCONI, Susanna; CÓRCOLES, César; RIERA, Daniel. Un pódcast de dummies, para dummies, sobre personas y tecnología. Mosaic [en línea], diciembre 2021, no. 196. ISSN: 1696-3296. DOI: https://doi.org/10.7238/m.n196.2135

Acerca de los autores

AuntySue Profesora de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC. Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona, miembro del grupo DARTS y colaboradora del grupo Mussol. Su especialidad es el estudio de la interacción entre procesos de aprendizaje y tecnología.

@chechar Profesor de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC, matemático de formación y director del máster universitario Desarrollo de Sitios y Aplicaciones Web. Investiga en los usos de la tecnología en la enseñanza de materias STEM.

@drierat Director de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación de la UOC. Doctor en Informática por la Universidad Autónoma de Barcelona, especialista en optimización, simulación y modelado, y gran experto-aficionado a los juegos y la gamificación.

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